lunes, 10 de octubre de 2011

LA PERMANENCIA EN LA EDUCACIÓN BÁSICA




La educación básica para que tenga una permanenica debemos tomar en cuenta diferentes factores un o de ellos, el que podriamos llamar más importante es el contexto social en el que se desarrolla el sujeto, ya que dependiendo de las oportunidades que se le den a este permanecera en la escuela, como todos sabemos la educación no se da igual para todos porque empieza con la diferenciacion de las clases sociales, la raza, género, entre otros.



Otro factor muyimportante es la cultura de cada pueblo por ejemplo hay padres que no mandan a sus hijos al preescolar porque piensan que este no sirve o por miedo a que les vayan a ser algo a sus hjos que eestan pequeños y los retienen en casa. Esto a lo largo perjudicará la educación del niño al momento de ir a la primaria estos llegan en blanco porque no tienen conocimiento alguno de lo que es ir a la escuela y provoca que los niños tiendan a reprobar y sean desertores.



Algo muy importante de lo que se propone para que se acabe este tipo de situaciones son dos hipótesis muy importantes, la primera es la Psicopedagogicista la cual dice que atiende los problemas de conducta de los alumnos como por ejemplo algún problema en casa, algún problema psicológico, de conducta etc. La siguiente hipótesis es la Asistencialista la cual provee de servicios básicos y necesarios a los alumnos como por ejemplo atención medica, alimentos, vestimenta, sin ver a que clase social pertenecen o dialecto hablen.



La jornada educativa es uno de los factores que influye ya que podemos encontrar la jornada completa y la incompleta; la completa es aquella que imparte las 6 horas establecidad y así los niños reciben más atención por parte de los maestros, la incompleta solo imparte un determinado tiempo y eso repercute a que los niños no tengan una buena educación.



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